WISC-Ⅴ関連指標コース追加！年内ならおトクに！
2026年11月12日 12:26
読み書きや計算の苦手さ、その背景をもっと詳しく知りたいと思いませんか？
「文字を読むのに時間がかかる」
「漢字がなかなか覚えられない」
「計算ミスがとても多い」
「何度教えても同じところでつまずく」
このようなお子さんの様子を見て、「努力が足りないのではなく、何か理由があるのでは？」と感じている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。
こうした学習上の困難の背景を理解するために、WISC-Ⅴは非常に有効な検査です。
そして今回、たまっ子ふぁん教育相談室では、通常のWISC-Ⅴ検査に加えて、
**「関連指標追加コース」**
を新たに導入しました。
なぜ関連指標が必要なのでしょうか？
通常のWISC-Ⅴでも、お子さんの認知特性について多くの情報を得ることができます。
しかし、読み書きや計算に課題があるお子さんの場合、
なぜ文字を読むのが遅いのか
なぜ漢字を覚えにくいのか
なぜ計算の習得に時間がかかるのか
といった疑問に、さらに踏み込んで理解したいことがあります。
そのときに役立つのが関連指標です。
「呼称速度指標」で分かること
呼称速度指標は、見たものの名前をどれくらい素早く思い出し、口に出せるかを見る指標です。例えば、
数字
記号
色
形
などを見て、素早く答えていきます。
この力は意外に思われるかもしれませんが、実は流暢な読字能力と深い関係があります。
呼称速度が弱い場合、
「文字は読めるけれど読むスピードが遅い」
「音読に非常に時間がかかる」
といった特徴が見られることがあります。
「シンボル変換指標」で分かること
シンボル変換指標は、見た情報をルールに従って別の形へ変換する力
を測定します。
これは、
文字を書く
漢字を覚える
計算式を書く
板書を写す
といった学校生活の多くの場面で必要になる力です。
この指標を確認することで、
「理解はしているのに書く作業になるとうまくいかない」
というお子さんの特徴が見えやすくなります。
「貯蔵検索指標」で分かること
貯蔵検索指標は、頭の中に保存されている知識や情報を必要なときに取り出す力
を見ています。
例えば、
覚えた漢字がなかなか出てこない
習った計算方法を使いこなせない
言いたい言葉がすぐに出てこない
といった困り感がある場合、この力が関係していることがあります。
学習では「覚えること」だけでなく、「必要な場面で取り出して使うこと」も非常に重要です。
そのため、この指標は読み書きや学習の苦手さを理解するうえで貴重な手がかりになります。
読み書き計算のつまずきがあるなら、関連指標まで調べる価値があります
関連指標追加コースでは、
✅ なぜ読むことが苦手なのか
✅ なぜ書くことが苦手なのか
✅ なぜ計算が身につきにくいのか
✅ どのような支援が有効なのか
について、通常検査よりもさらに詳しい情報を得ることができます。
特に学習障害（LD）が心配なお子さんや、学習面の困り感が続いているお子さんにとっては、大きな意味のある情報になることがあります。
年内は特別料金で実施いたします
本来、関連指標追加コースは 25,000円 で実施予定ですが、
2026年12月末までに検査を受けられる方に限り、基本コースと同額の20,000円で実施いたします。
つまり、
追加料金なしで、より詳細な分析を受けていただける期間限定のキャンペーンです。
「もう少し様子を見ようかな」と思っている保護者の方へ
私はこれまで多くのお子さんの相談に携わってきました。
もっと早く特性が分かっていれば、お子さん自身の苦しさや自己否定感を軽減できたのではないかと思うことがあります。
もし、
読み書きが極端に苦手
計算の習得に時間がかかる
宿題にとても時間がかかる
学校から学習面を心配されている
学習障害の可能性が気になっている
という状況があるなら、「迷っている間に受けてみる」という選択も決して早過ぎることはありません。
早く理解できれば、その分だけ早く適切な支援につながります。
お子さんの「できない理由」を探すためではなく、「どうしたら力を発揮できるか」を知るために。
ぜひこの機会に、WISC-Ⅴ関連指標追加コースをご活用ください。